儿童心灵上的许多烙印,都是成人无意间烙下的。

儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。

儿童应该得到成人的爱,而不是成人忙于生活所残余的爱。

我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。

我看到了,我忘记了;我听到了,我记住了;我做过了,我理解了。

儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。

教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。

儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。

当儿童还没有发展起控制能力的时候,“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。

建立在规则上的自由,才是真正的自由!

教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。

谁若不能独立,谁就谈不上自由。

教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习

激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。